วิสัยทัศน์ / พันธกิจ / นโยบาย

แนวคิด / หลักการที่สถานศึกษาใช้ในการพัฒนาคุณภาพ 
      1  แนวคิดเชิงกลยุทธ์ของ  สพฐ.  5  ประการ
1.  กลยุทธ์คุณธรรมนำความรู้และน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
2.  กลยุทธ์ขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานและประชากรวัยเรียนอย่างกว้างขวาง และทั่วถึง
3.  กลยุทธ์พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ
4.  กลยุทธ์กระจายอำนาจและส่งเสริมความเข้มแข็งให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
และสถานศึกษา
5.  กลยุทธ์ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง  ชุมชน  ภาคเอกชนและท้องถิ่นในการจัด
การศึกษา
        2  แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช  2551  
โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้  ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะ 5  ประการ  คือ
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์  ให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม ได้อย่างมีความสุขในฐานะ เป็นพลเมืองไทย และพลโลก  8  ประการดังนี้ 
1. รักชาติ  ศาสน์  กษัตริย์
2. ซื่อสัตย์  สุจริต
3. มีวินัย
4. ใฝ่เรียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง
6. มุ่งมั่นในการทำงาน
7. รักความเป็นไทย
8. มีจิตสาธารณะ